Projeto Leitura em Família busca incentivar alunos a ler mais em Mallet

Esther Kremer

A Escola Municipal Professor Onésimo Juraszek está lançando um projeto que coloca a leitura no centro do desenvolvimento infantil: o Projeto Leitura em Família. Com a compreensão de que o ambiente familiar exerce influência no crescimento e aprendizado das crianças, a escola busca fortalecer os laços afetivos por meio do hábito de ler em família.

Sabendo que o ato de ler é muito importante, o Projeto Leitura em Família visa proporcionar benefícios para o desenvolvimento das crianças. O hábito, em conjunto com os familiares, não apenas fortalece as habilidades linguísticas e cognitivas, mas também promove uma compreensão mais ampla do mundo, estimula a criatividade e melhora a qualidade do sono.

A diretora e coordenação pedagógica da Escola Municipal Professor Onésimo Juraszek elaboraram esse projeto com base na compreensão da importância da educação integral. O Projeto Leitura em Família é uma parte fundamental do plano de intervenção pedagógica da escola, que tem como objetivo não apenas oferecer ensino de qualidade, mas também promover o crescimento emocional, social e intelectual de seus alunos.

Toda sexta-feira os alunos irão levar para casa uma pasta com um livro escolhido pela própria criança, e ela treinará a leitura durante o final de semana, junto com a família. Como forma de registro, a criança deve preencher uma ficha de leitura contando um pouco sobre a história que leu e dando a sua opinião sobre o assunto. Na segunda-feira, a criança devolve a pasta e compartilha a leitura do livro com os colegas.

O projeto será implementado em todas as turmas da escola, garantindo que todas as crianças possam desfrutar dos benefícios da leitura em família.  

O impacto positivo da leitura em família não se limita apenas ao desempenho escolar durante a infância, mas tem implicações duradouras na aprendizagem ao longo da vida. A leitura estimula não apenas a memória e o raciocínio, mas também as emoções, percepção, concentração e linguagem oral das crianças, contribuindo para sua formação integral.

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